IREDS INSTITUTE within the project “Strengthening the provision of social services for the most vulnerable groups in Kosovo in response to Covid-19”, is facilitating the process of establishing a program/Protocol for mutual assistance of PSCs and NGOs ve social service providers to provide social services together, for the most vulnerable groups in Kosovo, namely the…
Continue ReadingINSTITUTI IREDS në kuadër të projektit “Forcimi i ofrimit të shërbimeve sociale për grupet më të rrezikuara në Kosovë në përgjigje të Covid-19”, është duke fasilituar procesin e themelimit të një programi/Protokolli për asistencë të ndërsjellë të QPS-ve dhe OJQ-ve ofruesit e shërbimeve sociale për të ofruar shërbime sociale së bashku, për grupet më të…
Continue ReadingIREDS institute, within the project “Increasing the social inclusion of children with developmental delays through building the capacities of professionals”, has carried out the first activity with the group of Social Workers, together with the trainer Blerina Thaçi. In the first part, the program was presented and aspects of migration, trends and implications for citizens…
Continue Readingnstituti IREDS, në kuadër të projektit ‘’Rritja e përfshirjes sociale të fëmijëve me vonesa në zhvillim nëpërmjet ndërtimit të kapaciteteve të profesionistëve’’, ka realizuar aktivitetin e parë me grupin e Punëtorëve Social, së bashku me trajneren Blerina Thaçi. Në pjesën e parë, u bë prezantimi i programit dhe u diskutua mbi aspektet e migracionit, tendencat…
Continue ReadingThe third day of the training on the topic “The portfolio of counseling skills relevant for the psychologists working with target groups (children with developmental delay)”. The guest trainer for this topic was the German professor Olaf Dunse, associate of IREDS. This is how the first group of Psychologists completed their training and were certified.…
Continue ReadingDita e tretë e trajnimit me temën “ The portfolio of counseling skills relevant for the psychologists working with target groups (children with developmental delay) ”. Trajnerë mysafir për këtë temë ishte profesori Gjerman Olaf Dunse bashkëpunëtor i IREDS. Kësisoj edhe përfundoj trajnimin grupi i parë i Psikologëve dhe u certfifikuan. Ky trajnim u realizua…
Continue ReadingThe staff of IREDS held training for the staff of the “Loyola” school in Prizren on the topic: “The Importance of Communication in Academic Achievements and Student Well-Being”.
Continue ReadingStafi i IREDS, u mbajti trajnim stafit të shkollës “Loyola” në Prizren me temën: “Rendësia e Komunikimit në Arritjet Akademike dhe Mirëqenien e Nxënësve”.
Continue ReadingIREDS, on August 28, completed the second day of activities within the project “Increasing the social inclusion of children with developmental delays through building the capacities of professionals”. The Vineland Adaptive Behavior Scales (Third Edition) was the psychological test that the trainer, PhD. Florim Gallopeni practiced with the beneficiary participants of this project. In addition…
Continue ReadingIREDS, më 28 gusht, përfundoi ditën e dytë të aktiviteteve në kuadër të projektit “ Rritja e përfshirjes sociale të fëmijëve mevonesa në zhvillim nëpërmjet ndërtimit të kapaciteteve të profesionistëve’’. Vineland Adaptive Behavior Scales (Third Edition) ishte testi psikologjik të cilin trajneri, PhD. Florim Gallopeni e praktikoi me pjesëmarrsit përfitues të këtij projekti. Përveç qasjes…
Continue Reading
